福州市教育局關(guān)于2023—2024學(xué)年度普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周（日）時(shí)間安排的通知

日期：2023-09-08 17:30 來(lái)源：教育局
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　　榕教綜〔2023〕55號(hào)

各縣（市）區(qū)教育局、高新區(qū)教衛(wèi)局，福州教育研究院，省市屬中小學(xué)、特殊教育學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》以及《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》等文件精神，促進(jìn)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，推進(jìn)校際教研、區(qū)域教研、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究決定新學(xué)年繼續(xù)舉辦普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)具有交流研討、示范輻射等功能，對(duì)促進(jìn)教育的均衡發(fā)展具有重要意義。本年度的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)分兩個(gè)層次進(jìn)行：一是教學(xué)觀摩周活動(dòng)，主要目的是發(fā)揮省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的示范輻射和引領(lǐng)作用；二是教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)，主要目的是為課堂教學(xué)改革提供研究和展示平臺(tái)，擴(kuò)大教學(xué)研究的交流范圍，在全市范圍內(nèi)推廣研究的成果。

　　二、活動(dòng)類(lèi)型

　?。ㄒ唬┲袑W(xué)教學(xué)觀摩周活動(dòng)

　　教學(xué)觀摩周，定位為觀摩、示范、輻射，主要由省一級(jí)達(dá)標(biāo)校承辦。舉辦教學(xué)觀摩周活動(dòng)的目的是發(fā)揮省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校豐富教育資源的優(yōu)勢(shì)，展示我市基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)學(xué)校和樣本校的研究成果，引領(lǐng)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　目前，我市中學(xué)共有省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校28所，具體為：福州第一中學(xué)、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)、福州第二中學(xué)、福州第三中學(xué)、福州第四中學(xué)、福州格致中學(xué)、福州第八中學(xué)、福州高級(jí)中學(xué)、福州屏東中學(xué)、福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、福州第十八中學(xué)、福州金山中學(xué)、福州華僑中學(xué)、福州第七中學(xué)、福建師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)、長(zhǎng)樂(lè)華僑中學(xué)、福清第一中學(xué)、福清華僑中學(xué)、福清第二中學(xué)、福清第三中學(xué)、連江第一中學(xué)、連江尚德中學(xué)、連江黃如論中學(xué)、閩侯第一中學(xué)、閩清第一中學(xué)、羅源第一中學(xué)、永泰第一中學(xué)。

　　省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校原則上每學(xué)年舉辦觀摩周活動(dòng)1次。觀摩周活動(dòng)由上述各校根據(jù)本校實(shí)際獨(dú)立承辦，提前向福州教育研究院提交承辦申請(qǐng)，以便作統(tǒng)一安排。涉及集團(tuán)化辦學(xué)的一級(jí)達(dá)標(biāo)校申請(qǐng)觀摩周活動(dòng)，原則上以龍頭學(xué)校為主，帶領(lǐng)集團(tuán)其他學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。福州教育研究院將通過(guò)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)宣傳，動(dòng)員廣大教師積極參與教學(xué)觀摩活動(dòng)。各承辦學(xué)校要周密計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)，確保教學(xué)觀摩活動(dòng)高水平、高質(zhì)量。

　　（二）中小學(xué)、特殊教育學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周（日）

　　教學(xué)開(kāi)放周（日），定位為研究、提升、展示，由各中小學(xué)、特殊教育學(xué)校挑選符合教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)主題的本校教育科研成果進(jìn)行申報(bào)。涉及集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校開(kāi)展開(kāi)放周活動(dòng)，原則上以龍頭學(xué)校為主，帶領(lǐng)集團(tuán)其他學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)方案經(jīng)縣（市）區(qū)教育主管部門(mén)推薦后，由福州教育研究院審核后統(tǒng)一報(bào)市教育局下達(dá)實(shí)施。

　　三、活動(dòng)安排

　?。ㄒ唬┲袑W(xué)教學(xué)觀摩周（日）活動(dòng)日程（22所省一級(jí)達(dá)標(biāo)校）

周數(shù)

開(kāi)課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2023—2024 學(xué)年 第一學(xué)期（13所）

第9周

2023年10月23-27日

福州格致中學(xué)

聚焦立德樹(shù)人新課堂  

構(gòu)建智慧教育新樣態(tài)

初高中

第9周

2023年10月23-27日

羅源第一中學(xué)

深化課程教學(xué)改革

提升縣域中學(xué)育人水平

初高中

第13周

2023年11月20-24日

福州第一中學(xué)

落實(shí)素養(yǎng)升華的高效課堂

初高中

第13周

2023年11月20-24日

福州第二中學(xué)

養(yǎng)正致遠(yuǎn)促精準(zhǔn)

課程思政蘊(yùn)五育

高中

第14周

2023年11月27-12月1日

福州金山中學(xué)

基于逆向設(shè)計(jì)的“教學(xué)評(píng)”

一致性研究

初高中

第14周

2023年11月27-12月1日

福州高級(jí)中學(xué)

志遠(yuǎn)課程多元融合五育并舉

雅行擔(dān)當(dāng)協(xié)同育人啟智潤(rùn)心

高中

第15周

2023年12月

4-8日

福州第三中學(xué)

（西湖校區(qū)）

為科學(xué)教育賦能

讓核心素養(yǎng)落地

高中

第15周

2023年12月

4-8日

福清第一中學(xué)

聚焦核心素養(yǎng)

構(gòu)建高效課堂

初高中

第16周

2023年12月11-15日

福州屏東中學(xué)

黨建引領(lǐng)思政融合創(chuàng)新

教學(xué)評(píng)促育人品質(zhì)提升

初高中

第16周

2023年12月11-15日

連江第一中學(xué)

大單元教學(xué)下

共情課堂新探索

初高中

第17周

2023年12月18-22日

福建師范大學(xué)

第二附屬中學(xué)

聚焦核心素養(yǎng)

構(gòu)建高效課堂

初高中

第17周

2023年12月18-22日

福州第四中學(xué)

深化課改提質(zhì)量

美育融合促發(fā)展

高中

第18周

2023年12月25-29日

永泰縣第一中學(xué)

基于雙線融合的中學(xué)分層

教學(xué)研究

初高中

2023—2024學(xué)年 第二學(xué)期（9所）

第3周　

2024年3月

11-15日

福州第七中學(xué)

“弘學(xué)·尚武·育才”高品質(zhì)文武育人模式實(shí)踐研究

初高中

第3周

2024年3月

11-15日

福州第十八中學(xué)

創(chuàng)新融合  導(dǎo)學(xué)樂(lè)學(xué)

初高中

第4周

2024年3月

18-22日

福州華僑中學(xué)

學(xué)科課程融入思政育人的

教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法研究

初高中

第4周

2024年3月

18-22日

閩侯第一中學(xué)

營(yíng)造課堂教學(xué)氛圍

專注學(xué)習(xí)動(dòng)力養(yǎng)成

高中

第5周

2024年3月

25-29日

福州第八中學(xué)

深化課程教學(xué)改革，高質(zhì)量

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

初高中

第5周

2024年3月

25-29日

閩清第一中學(xué)

深化“教學(xué)評(píng)一致性”

精準(zhǔn)課堂的研究與實(shí)踐

高中

第7周

2024年4月

8-12日

福州第三中學(xué)

（濱海校區(qū)）

聚焦課程思政

提升信息素養(yǎng)

高中

第11周

2024年5月

6日-10日

福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

素養(yǎng)導(dǎo)向踐行教學(xué)評(píng)一體化

課程思政提升鑄魂育人實(shí)效

初高中

第11周

2024年5月

6日-10日

長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)

（首占校區(qū)）

聚焦課程思政

落實(shí)立德樹(shù)人

初高中

　?。ǘ┲袑W(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)日程（8所）

周數(shù)

開(kāi)課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2023—2024學(xué)年 第一學(xué)期（4所）

第9周

2023年10月23-27日

閩江學(xué)院附屬中學(xué)

形成“產(chǎn)生式系統(tǒng)”

落實(shí)核心素養(yǎng)培育

初高中

第14周

2023年11月27-12月1日

福州教育學(xué)院

附屬中學(xué)

依托數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)力

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體

初高中

第16周

2023年12月11-15日

福州第六中學(xué)

夯實(shí)常規(guī)、聚焦課堂、

提質(zhì)增效

初中

第17周

2023年12月

18—22日

臺(tái)江區(qū)中學(xué)東片區(qū)(十五中 鰲峰學(xué)校)

正能五育融合

人工智能創(chuàng)新

初高中

2023—2024學(xué)年 第二學(xué)期（4所）

第4周

2024年3月

18-22日

福州第十一中學(xué)

“教·學(xué)·評(píng)”一體化高質(zhì)課堂研究——基于數(shù)據(jù)的“531”體驗(yàn)式精準(zhǔn)教學(xué)模式

初高中

第5周

2024年3月

25-29日

福州第十中學(xué)

生命教育視域下

情景化教學(xué)的實(shí)踐研究

初高中

第5周

2024年3月

25-29日

福州銅盤(pán)中學(xué)

四精同呈提質(zhì)增效

五育并舉彰德顯能

初高中

第13周　

2024年5月

13-17日

福州則徐中學(xué)

深化小初融合

貫通一體辦學(xué)

初中

　?。ㄈ┲袑W(xué)開(kāi)放日學(xué)校活動(dòng)日程（13所）

周數(shù)

開(kāi)課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

備注

2023-2024學(xué)年 第一學(xué)期（8所）

第8周

2023年10月17日

福清德旺中學(xué)

基于素養(yǎng)培育的教學(xué)評(píng)

一體化教學(xué)實(shí)踐研究

初高中

第8周

2023年10月17日

閩清縣省璜

初級(jí)中學(xué)

培養(yǎng)核心素養(yǎng)

提高教學(xué)質(zhì)量

初中

第9周

2023年10月24日

永泰縣城關(guān)中學(xué)

新課程  新思維  新課堂

初高中

第9周

2023年10月24日

長(zhǎng)樂(lè)第七中學(xué)

傳承和合文化

踐行核心素養(yǎng)

初高中

第10周

2023年10月31日

福州三中羅源校區(qū)

初中質(zhì)美課堂教學(xué)評(píng)

一體化實(shí)踐

初中

第13周

2023年11月14日

福州高新區(qū)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

情境—導(dǎo)學(xué)—育美

初中

第14周

2023年11月21日

閩侯東南學(xué)校

“雙減”政策背景下初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究

初中

第15周

2023年11月28日

福清融城中學(xué)

新課標(biāo)下中學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的校本化落實(shí)路徑研究

初高中

2023—2024學(xué)年 第二學(xué)期（5所）

第5周

2024年

3月26日

連江華僑中學(xué)

深化課堂教學(xué)改革

提升學(xué)科核心素養(yǎng)

初高中

第6周

2024年4月2日

福州高新區(qū)第一中學(xué)（閩侯縣第三中學(xué)）

五育并舉促學(xué)習(xí)力提升

信息技術(shù)賦能教育變革

高中

第6周

2024年4月2日

閩清縣文定初級(jí)中學(xué)

“雙減”背景下

作業(yè)分層設(shè)計(jì)的研究

初中

第7周

2024年4月9日

羅源第三中學(xué)

聚焦“雙減”，提趣增效

——教與學(xué)的幸福方式

初中

第8周

2024年4月16日

永泰縣青云中學(xué)

智慧引領(lǐng)，基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)改革實(shí)踐

初中

　　（四）小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)日程（22所）

周數(shù)

開(kāi)課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期（11所）

第9周

2023年10月24日

福州高新區(qū)

第一中心小學(xué)

聚焦核心素養(yǎng)

悅享課堂教學(xué)

第10周

2023年10月31日

長(zhǎng)樂(lè)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聚焦“雙減”

“智慧”提質(zhì)

第11周

2023年11月7日

馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)

指向?qū)W習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)

推動(dòng)教學(xué)評(píng)一體化

第12周

2023年11月14日

福州市烏山小學(xué)

小學(xué)學(xué)科課程融合

思政教育的教學(xué)實(shí)踐

第13周

2023年11月21日

閩清縣城關(guān)小學(xué)

“對(duì)標(biāo)提質(zhì)”為導(dǎo)向的

課堂“236”教學(xué)模式的研究

第14周

2023年11月28日

永泰縣城峰

中心小學(xué)

聚焦新課標(biāo)，探索課堂新樣態(tài)

第15周

2023年12月5日

福州市鼓樓

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

促進(jìn)“備-教-學(xué)-評(píng)”一致性的

課堂觀察研究

第16周

2023年12月12日

倉(cāng)山區(qū)金港灣

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

立足新課標(biāo)，統(tǒng)整大單元，

構(gòu)建新課堂

第17周

2023年12月19日

福州教育學(xué)院

附屬第一小學(xué)

“五育并舉”落實(shí)“雙減”政策

“表達(dá)表現(xiàn)”促進(jìn)“核心素養(yǎng)”

第18周

2023年12月26日

福州市象峰學(xué)校  

聚焦新課標(biāo)，構(gòu)建核心素養(yǎng)新課堂

第20周

2024年1月9日

閩清坂東鎮(zhèn)

中心小學(xué)

踐行課標(biāo)新理念

落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)

2023—2024學(xué)年 第二學(xué)期（11所）

第6周

2024年3月19日

閩侯第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聚焦”讀思達(dá)”

落實(shí)”生本位”

第7周

2024年3月26日

福州教育學(xué)院

附屬第四小學(xué)

落實(shí)新課標(biāo)理念

構(gòu)建教學(xué)評(píng)一致的共同體課堂

第8周

2024年4月2日

福州市中山小學(xué)

根植冶山文化  多元課程育人

——地域文化融入校本課程開(kāi)發(fā)探索

第9周

2024年4月9日

閩侯白沙中心小學(xué)

五育融合  共生共美

第10周

2024年4月16日

倉(cāng)山區(qū)第六

中心小學(xué)

聚焦學(xué)科融合

提升核心素養(yǎng)

第11周

2024年4月23日

臺(tái)江區(qū)第一學(xué)區(qū)（福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)、臺(tái)三教育集團(tuán)交通路校區(qū)、福州市臺(tái)江第一中心小學(xué)、福州市國(guó)貨路小學(xué)）

深度學(xué)習(xí)提素養(yǎng)

五育融合促發(fā)展

第12周

2024年4月30日

長(zhǎng)樂(lè)區(qū)玉田

中心小學(xué)

關(guān)注核心素養(yǎng)

提高課堂實(shí)效

第14周

2024年5月14日

福州市晉安區(qū)

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

特色引領(lǐng)，學(xué)科融合

第15周

2024年5月21日

連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

踐行新課標(biāo)  賦能新課堂

第16周

2024年5月28日

連江教師進(jìn)修

學(xué)校附屬小學(xué)

踐行新理念  賦能“雙減”新課堂

第17周

2024年6月4日

羅源濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)

核心素養(yǎng)背景下

“自主學(xué)習(xí)”課堂的建構(gòu)

　?。ㄎ澹┨厥饨逃_(kāi)放日活動(dòng)日程（3所）

周數(shù)

開(kāi)課時(shí)間

學(xué)校

活動(dòng)主題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期（2所）

第11周

2023年11月9日

閩侯縣特殊教育學(xué)校

夯實(shí)勞動(dòng)技能教學(xué)

賦能培智學(xué)生成長(zhǎng)

第13周

2023年11月23日

倉(cāng)山區(qū)培智學(xué)校

幸?！袄L”融合

提質(zhì)新課堂

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期（1所）

第10周

2024年4月18日

長(zhǎng)樂(lè)區(qū)特殊教育學(xué)校

基于統(tǒng)編教材的培智學(xué)校

中年段跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究

　　四、活動(dòng)要求

　　1.已被確定承辦市級(jí)教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周活動(dòng)的學(xué)校，應(yīng)按本學(xué)年市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總籌備會(huì)議（由福州教育研究院另行通知）所提出的要求制定活動(dòng)具體計(jì)劃。

　　2.承辦學(xué)校應(yīng)按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊各學(xué)科課程；開(kāi)課教師原則上應(yīng)是滿三年以上教齡，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。

　　3.在選定開(kāi)課教師和確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，承辦學(xué)校應(yīng)督促學(xué)科教研組長(zhǎng)和集備組長(zhǎng)擇優(yōu)選擇開(kāi)課教師，并就開(kāi)課內(nèi)容先期進(jìn)行組內(nèi)交流，共同磨課，以期打造出能代表學(xué)校水平的高品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)課。

　　4.活動(dòng)期間計(jì)劃舉辦有關(guān)論壇的學(xué)校，應(yīng)事先與福州教育研究院相關(guān)處室協(xié)商安排。

　　5.承辦學(xué)校應(yīng)提前2周將課程表和有關(guān)宣傳資料報(bào)送福州教育研究院教研中心，并根據(jù)要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　五、活動(dòng)組織

　　1.加強(qiáng)活動(dòng)服務(wù)。舉辦學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)做好前來(lái)聽(tīng)課教師的疏導(dǎo)及服務(wù)工作，學(xué)校道路示意圖、教室分布圖、開(kāi)課安排及課后交流、研討的時(shí)間、地點(diǎn)等應(yīng)在醒目處張貼，為教師提供便利。

　　2.做好課后交流研討工作。聽(tīng)課后各校必須舉行學(xué)科交流、研討活動(dòng)。由于市區(qū)學(xué)校觀摩周、開(kāi)放周活動(dòng)與市級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間同步，各校的教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周活動(dòng)可以和福州教育研究院各學(xué)科教研活動(dòng)整合，但請(qǐng)各校事先與教育研究院的學(xué)科教研員做好溝通。活動(dòng)由舉辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織，教育研究院相應(yīng)學(xué)科協(xié)助。

　　3.縣（市）區(qū)中小學(xué)觀摩周（開(kāi)放周）活動(dòng)，縣（市）區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)老師參加研討、觀摩活動(dòng)。

　　4.參加活動(dòng)教師的繼續(xù)教育證明卡，授權(quán)由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)按統(tǒng)一格式（見(jiàn)附件1）印制發(fā)放。

　　5.市級(jí)教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周活動(dòng)的邀請(qǐng)函，委托承辦學(xué)校至少提前一周發(fā)出，相應(yīng)學(xué)科的研訓(xùn)通知由福州教育研究院通知，各學(xué)校（單位）按通知要求組織有關(guān)教師參加。

　　六、材料報(bào)送及總結(jié)

　　1.承辦學(xué)校應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束后兩周內(nèi)以學(xué)校為單位，把教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)基本情況報(bào)表、活動(dòng)總結(jié)、開(kāi)課的教案和精品課光盤(pán)（兩節(jié)課以上）用資料盒裝好送交福州教育研究院教研處存檔和交流。

　　2.教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周結(jié)束后的兩周內(nèi)，將《市級(jí)教學(xué)開(kāi)放周（日）活動(dòng)基本情況報(bào)表》（見(jiàn)附件2）發(fā)送到福州教育研究院教研處郵箱 jyc87600360@163.com。

　　3.承辦學(xué)校派專人持學(xué)校介紹信，攜帶上述資料和開(kāi)課總課程表到福州教育研究院教研處開(kāi)具市級(jí)“開(kāi)課證明”。

　　附件：1.教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)證明卡

　　2.市級(jí)教學(xué)觀摩周、開(kāi)放周（日）活動(dòng)基本情況報(bào)表

福州市教育局　　　　

2023年9月8日　　　　

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