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互動交流 黨的十八大以來，我國青年科技人才規(guī)?？焖僭鲩L，已經(jīng)成為科研隊伍的主要組成部分。高校是青年科技人才較為集中的地方。近期出臺的《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出，“要堅持教育家精神鑄魂強師”。我們應(yīng)當(dāng)弘揚教育家精神，深化人才發(fā)展體制機制改革，重點構(gòu)建全鏈條培養(yǎng)體系，培養(yǎng)用好青年科技人才。
實施教育家精神領(lǐng)航計劃。教育家精神體現(xiàn)在對國家的深厚情感上，《意見》提出要“引導(dǎo)廣大教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念”。一要引導(dǎo)青年科技人才牢固樹立為黨育人、為國育才的崇高理想，將個人發(fā)展融入國家大局之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量；二要引導(dǎo)青年科技人才心懷國之大者，以高度的責(zé)任感和強烈的使命感，把服務(wù)國家和服務(wù)人民作為最高追求；三要培養(yǎng)青年人才具備言為士則、行為世范的道德情操，注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健全的人格，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
實施青年人才能力提升計劃?！兑庖姟诽岢鲆?/font>“強化教育家精神引領(lǐng)，提升教師教書育人能力”。一要全面提升青年人才課程思政建設(shè)的意識和能力，建立線上線下課程思政優(yōu)質(zhì)資源共享機制，分學(xué)院、分學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域開展典型經(jīng)驗交流、現(xiàn)場教學(xué)觀摩、課程思政教學(xué)培訓(xùn)等活動，支持和鼓勵教師開展課程思政教學(xué)改革和研究工作；二要加強青年人才發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需求，對標(biāo)青年人才職業(yè)生涯發(fā)展的特點，整合校內(nèi)外和線上線下的師資培訓(xùn)資源，多渠道推動青年人才師德修養(yǎng)、信息技術(shù)水平、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)素養(yǎng)等提升；三要推動跨學(xué)科專業(yè)人才交叉融合培養(yǎng)，加強青年人才交叉融合培養(yǎng)力度，不斷提升青年人才專業(yè)綜合能力水平。
實施青年后備人才攀登計劃?！兑庖姟诽岢鲆?/font>“加強學(xué)科領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用”。一要加大對青年科技人才的支持力度，給予一定的經(jīng)費支持。據(jù)統(tǒng)計，超過70%的青年科研人員表示，資金是限制其研究工作的主要因素。因此，提供長期、穩(wěn)定的科研經(jīng)費對于青年科技人才的成長至關(guān)重要；二是要培育壯大拔尖青年人才隊伍，設(shè)置青年學(xué)者崗位，根據(jù)學(xué)科特點，分類遴選一批優(yōu)秀青年人才，重點扶持具有廣闊學(xué)術(shù)視野和創(chuàng)新思維，潛心教學(xué)科研和有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕學(xué)術(shù)骨干，通過幾年的培養(yǎng)，進一步?jīng)_刺省級高層次人才和國家級青年人才。
實施青年人才服務(wù)保障計劃?！兑庖姟诽岢鲆?/font>“營造教育家成長的良好環(huán)境”。一要健全校領(lǐng)導(dǎo)與青年人才聯(lián)系和談心活動的長效機制，定期聽取并協(xié)助解決青年人才在教育教學(xué)過程中遇到的問題和困難；二要集中財力優(yōu)先保障人才隊伍建設(shè)經(jīng)費投入，不斷提高青年人才隊伍建設(shè)經(jīng)費投入比重；三要加強青年人才住房保障，積極幫助青年人才解決子女就學(xué)問題，也即切實解決青年人才住房和子女入學(xué)困難；四要實施青年人才協(xié)議制工資，鼓勵學(xué)院在績效工資分配等方面向青年人才適當(dāng)傾斜，提高青年人才待遇，確保青年人才將精力放在教學(xué)科研上；五是實施青年人才職稱評聘綠色通道，常態(tài)化選拔優(yōu)秀青年科技人才，不斷拓展青年人才職稱晉升空間，以此切實解決青年人才后顧之憂，讓他們潛心教學(xué)科研。
新時代新征程，面向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標(biāo)，必須真正把教育擺在先行官的位置，大力弘揚教育家精神，培養(yǎng)一大批高素質(zhì)青年科技人才隊伍，實現(xiàn)廣大青年科技人才挑大梁當(dāng)主角，為加快建設(shè)教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
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