美國青少年走進福州中學——
體驗多彩活動 播下友誼之種
在福州第八中學，中美青年結下深厚友誼?！ ?/p>
昨日，約180名來華參加“青春同行”交流活動的美國青少年走進福州各大中學，與中國青少年相遇、相知、相伴，在多彩的活動中，播下友誼的種子。
福州教育學院附中
“一切都很親切”
“你好，我的名字叫陳果，英文名是凱麗。”“你好，我叫莉莉?！?/p>
上午9時許，一輛大巴?？吭诟Ｖ萁逃龑W院附中門口，38名來自塔科馬市林肯中學的學生一走下大巴，就被教院附中學子熱情包圍。附中學子主動走上前，介紹自己。
初一學生陳果是林肯中學學生莉莉的“貼身翻譯”。兩個年齡相仿的女孩一見如故，用簡單的英語熱情地交談，伴著迎賓的鼓樂，一起走進校園。
“這是我們的學校！”看著教院附中中美園內，一張張定格兩校友好交流畫面的照片，不少林肯中學的學生十分驚喜。教院附中與林肯中學結為友好學校已有16年，兩校友誼深厚。
在教院附中的學校禮堂，一個個具有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)目輪番上演。琵琶武曲《十面埋伏》、經(jīng)典閩劇《荔枝換絳桃》、武術串燒、漢服展演……精彩的節(jié)目讓莉莉目不暇接，坐在一旁的陳果則耐心地為她講解。
看到敦煌壁畫造型的服飾，莉莉眼前一亮，陳果不僅為她介紹造型的由來，活動結束后還拉著她與演出者合影。
這是莉莉第一次來到中國，“早上的一切都感覺很親切，還看了這么多有趣的節(jié)目，讓人非常激動”。
你送我一個發(fā)夾，我送你一個千紙鶴，友誼的種子就在兩個女孩之間播下，續(xù)寫兩校友誼篇章。
福州第八中學
同制一把魯班鎖
上午10時30分，福州第八中學通用技術教室內，傳出一陣陣鑿子與木材的敲擊聲。在八中教師章勝智的帶領下，中美青年分工協(xié)作，共同制作魯班鎖。
埃米特·克拉利切克是來自貴格會菁英學校的學生，此刻他正在打磨鑿切后的木材，手法看起來十分純熟。
一番嘗試后，埃米特不僅認識了榫卯結構，也了解到斗拱對建筑的重要作用?！爸袊窘Y構古建筑的內部構造讓我非常震撼，我一定會將做好的魯班鎖分享給朋友們?！?/p>
“我完成了！”來自塔科馬公立學校的安娜·施拉姆率先舉起自己的作品，引來周圍的陣陣掌聲。她難掩內心的激動，露出燦爛的笑容，連同她的作品一起，在照片中定格。
在喜歡做手工的安娜看來，制作魯班鎖是一次非常難得的經(jīng)歷?！拔也粌H學會了如何制作魯班鎖，還懂得了如何將它用到不同建筑上?！卑材乳_心地說，如果有機會她還愿意嘗試更多更復雜的手工制作，并更加深入地了解中國文化。
在這次交流活動中，中美學生兩兩組成小隊。八中高一學生陳韞琪與來自菲利普斯安多佛中學的搭檔麗莎·德波爾配合默契，共同完成了魯班鎖?！胞惿蛭医榻B了美國的風景和美食，我們分享了彼此的經(jīng)歷，希望以后能保持聯(lián)絡?！标愴y琪說。
福州高級中學
友誼在品嘗美食中升溫
在福州高級中學，一場酣暢淋漓的趣味棒球賽，拉近了中美兩國青年的距離。相同的年齡，共同的愛好，讓他們話題多多，一下子就熟識起來。
但年輕人的友誼，更容易在美食中升溫。
餃子作為中國人最喜歡的食物之一，有著“團圓、平安”的寓意。為了迎接這些首次來參觀的友好學校師生，讓美國師生入鄉(xiāng)隨俗，當日中午，福州高級中學特意準備了餃子皮和餡料，讓中美青年一起包餃子。
看過一段簡短的短片后，來自美國體育場中學的賴莉·巴雷特很快學會了包餃子的方法，她饒有興趣地動起手來。
搟皮、放餡、捏邊……第一次嘗試包餃子的賴莉不時和同學相互交流經(jīng)驗。不一會兒，一個個餃子包好了，她也越來越熟練。
“這真是太有趣了?！辟嚴蛘f，在美國她最喜歡的中國食物就是餃子和面條，這次具有中國傳統(tǒng)文化特色的包餃子活動，讓大家體驗到了中華美食文化的魅力?！霸谥袊溩邮且淮魏苊篮玫捏w驗，我會一直記得?！?/p>
活動中，學生們還發(fā)揮奇思妙想“創(chuàng)作”出形態(tài)各異的餃子，現(xiàn)場氣氛融洽，歡聲笑語不斷。熱騰騰的餃子上桌后，學生們拿起筷子津津有味地品嘗起來。兩國青年的友誼，也在歡笑聲中逐漸升溫。
福州金山中學
互留聯(lián)系方式 讓友誼長存
“好一朵美麗的茉莉花……”當日下午，一曲悠揚婉轉的《茉莉花》在福州金山中學圖書館響起。學生們身穿漢服，撥弦、彈弦，精彩的古箏表演讓現(xiàn)場的美國學生如癡如醉?！疤崃?！”“太了不起了！”一曲奏畢，現(xiàn)場的美國學生聽得意猶未盡。
一邊，琴聲悠悠，另一邊，墨香氤氳。金山中學高一年級學生與18名美國學生一對一結對。在老師的指導下，他們一起用毛筆寫福字、寫春聯(lián)，不少結對學生還在紙上寫上“朋友”“中美友誼長存”等字樣，作為彼此友誼的見證。
金山中學為來賓們精心準備了剪紙藝術作品等見面禮，大家各自與結對伙伴交換禮物，互贈明信片。
“我很喜歡，這些禮物好可愛！”收到禮物，來自塔科馬山地中學的碧愛不釋手，她也將帶來的紀念品送給結對伙伴。
來自塞拉斯高中的杰斯則為小伙伴現(xiàn)場制作禮物。在學校陶藝吧，當其他美國學生對泥土無從下手時，天賦滿滿的杰斯雙手一捏一搓，一個美麗的泥土碗做好了。這些陶藝作品一周之后燒制出爐，將作為象征友誼的禮物留存在學校。
彈琴、寫字、剪紙、投壺、制作陶藝……豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化活動讓美國學生們玩得盡興?；顒舆M入尾聲，臨別時，兩國學生們依依不舍道別，互留聯(lián)系方式，讓友誼長存。
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